Trabalhar as fases da vida com alunos do 1º ano do Ensino Fundamental é uma excelente forma de desenvolver noções de temporalidade, identidade e memória afetiva. Nesta etapa da infância, as crianças começam a refletir sobre o seu próprio crescimento e a construir relações entre o passado, o presente e o futuro com base em experiências pessoais e familiares.
Este conjunto de atividades de História foi pensado especialmente para estimular esse olhar. As propostas abordam a linha do tempo pessoal, lembranças da infância, momentos importantes da vida e transformações ao longo do tempo. Tudo com linguagem acessível, ilustrações atrativas e estrutura pronta para imprimir e aplicar em sala de aula ou em casa.
O foco está no desenvolvimento da habilidade EF01HI01 da BNCC, que propõe que os alunos identifiquem aspectos do seu crescimento por meio do registro de lembranças particulares ou de membros da família e da comunidade. As atividades aqui selecionadas respeitam o ritmo do 1º ano e são excelentes para o trabalho com noções iniciais de história e formação da identidade. Aproveite!
Alinhamento com a BNCC: História 1º Ano – EF01HI01
As atividades deste artigo estão alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dentro da área de História para o 1º ano do Ensino Fundamental.
Unidade Temática:
Mundo pessoal: meu lugar no mundo
Objeto de Conhecimento:
As fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro)
Habilidade trabalhada:
EF01HI01 – Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade.
Essa habilidade introduz os alunos à percepção histórica a partir da própria vivência, sendo uma excelente porta de entrada para o pensamento temporal, narrativo e reflexivo desde os primeiros anos da escolarização.
Confira também: Atividades de História para o 1 ano para Imprimir
Atividades de História sobre as Fases da Vida e Temporalidade para o 1º Ano para Imprimir
A seguir, você vai ter acesso a uma seleção de atividades de História alinhadas ao código EF01HI01, com propostas diversificadas para imprimir e aplicar com seus alunos do 1º ano. Cada ficha trabalha aspectos do crescimento, da memória pessoal e da organização temporal. Vamos começar?
1 – Atividade de História 1º Ano sobre Nascimento e Dados Pessoais para Imprimir
Essa atividade propõe uma viagem afetiva às origens da criança, a partir de uma narrativa poética sobre o período gestacional e os primeiros momentos de vida. Em seguida, o aluno responde perguntas sobre sua data de nascimento, peso, altura e cor dos olhos ao nascer. A proposta estimula o autoconhecimento, o resgate de informações familiares e o fortalecimento dos laços de pertencimento, além de introduzir de forma concreta a noção de passado pessoal.
BNCC: EF01HI01
Esta atividade desenvolve a habilidade de identificar aspectos do crescimento e da história pessoal por meio de lembranças familiares, promovendo reflexões sobre as origens, a relação com a família e a própria identidade.
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2 – Atividade de História 1º Ano sobre Identidade e Linha do Tempo Infantil para Imprimir
Nesta proposta, os alunos são convidados a construir uma linha do tempo pessoal por meio de desenhos e registros simbólicos. A atividade incentiva que eles expressem como se veem atualmente, relembrem seu primeiro aniversário, compartilhem preferências da infância e localizem sua cidade de nascimento. É uma oportunidade de desenvolver o senso de identidade, pertencimento e a noção de tempo vivido de forma lúdica e afetiva.
BNCC: EF01HI01
Esta atividade atende ao objetivo de identificar aspectos do seu crescimento e trajetória pessoal por meio do resgate de lembranças e conversas com familiares, ampliando a consciência histórica da criança sobre si mesma e seu lugar no mundo.
3 – Atividade de História 1º Ano sobre Natal, Fases da Vida e Memórias Familiares para Imprimir
Essa atividade propõe reflexões sobre o Natal como elemento da memória pessoal e coletiva. Os alunos são incentivados a identificar o dia da semana em que a data é comemorada, entrevistar familiares sobre tradições natalinas do passado e registrar lembranças afetivas dessa celebração. Além disso, a ficha aborda as fases da vida humana, trabalhando o reconhecimento de mudanças corporais ao longo do tempo.
BNCC: EF01HI01
A proposta está alinhada à habilidade de identificar aspectos do crescimento e das memórias pessoais e familiares, explorando a temporalidade (passado e presente), tradições culturais e transformações na vida humana por meio do resgate de lembranças e vivências significativas.
4 – Atividade de História 1º Ano sobre Aniversário e Linha do Tempo Pessoal para Imprimir
Nesta atividade, os alunos são convidados a refletir sobre o próprio aniversário, reconhecendo a idade atual, calculando o tempo até o próximo aniversário e desenhando um bolo com velinhas que representem sua idade. A proposta estimula a noção de tempo pessoal, a organização de eventos significativos da vida e o desenvolvimento da percepção de passado, presente e futuro. É uma forma lúdica e afetiva de trabalhar a construção da identidade por meio de lembranças individuais.
BNCC: EF01HI01
Essa atividade atende à habilidade de identificar aspectos do crescimento por meio do registro de lembranças pessoais, promovendo a construção de uma linha do tempo afetiva e contextualizada com base na vivência do aluno.
5 – Atividade de História 1º Ano sobre Crescimento e Mudanças Pessoais para Imprimir
Nesta atividade, os alunos são convidados a refletir sobre suas preferências atuais e as mudanças que ocorreram desde a primeira infância. A primeira parte trabalha a noção de identidade e gosto pessoal, enquanto a segunda parte estimula a percepção de transformação ao longo do tempo, comparando ações de quando eram bebês com atividades que realizam atualmente. É uma excelente proposta para desenvolver a compreensão de temporalidade, identidade e crescimento individual.
BNCC: EF01HI01
Essa atividade atende à habilidade de identificar aspectos do seu crescimento por meio de registros de lembranças pessoais, incentivando o aluno a observar e reconhecer as mudanças que ocorrem em si mesmo com o passar do tempo, dentro do contexto de sua vivência familiar e social.
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Por que trabalhar a linha do tempo pessoal e as fases da vida no 1º ano?
Introduzir noções de passado, presente e futuro por meio de experiências pessoais facilita a compreensão histórica e estimula a formação da identidade. Ao contar sua própria história, a criança desenvolve habilidades narrativas, afetivas e cognitivas importantes para toda a jornada escolar.
Como essas atividades contribuem para o desenvolvimento histórico no 1º ano?
Essas propostas fazem parte de um percurso inicial na formação da consciência histórica, respeitando o universo infantil e valorizando a escuta das memórias familiares. As atividades com linha do tempo, datas de nascimento, aniversários, crescimento e comparação de fases da vida estimulam o aluno a se perceber no tempo e a dialogar com o outro sobre suas experiências.
Se você quiser ter acesso a outros cadernos de atividades de história, confira:
- Atividades de História 1 ano para Imprimir
- Atividades de História 2 ano para Imprimir
- Atividades de História 3 ano para Imprimir
- Atividades de História para o 4º Ano do Ensino Fundamental
- Atividades de História para o 5º Ano do Ensino Fundamental
- Atividades de História com Respostas para Imprimir