Atividades de Ciências 2º ano – Objetos e Materiais do Dia a Dia: Usos, Propriedades e Transformações segundo a BNCC para Imprimir

Se você está buscando atividades de Ciências para o 2º ano sobre objetos, materiais, propriedades e seus usos, este material reúne propostas lúdicas e fáceis de aplicar para trabalhar conteúdos da unidade temática Matéria e energia, de acordo com a BNCC (EF02CI01 e EF02CI02).

As atividades ajudam as crianças a identificar de que materiais são feitos os objetos do dia a dia, compreender para que eles são utilizados, perceber como alguns objetos e materiais mudaram ao longo do tempo e reconhecer propriedades como dureza, flexibilidade e transparência. Aproveite!

Atividades de Ciências 2º ano – Objetos e Materiais do Dia a Dia: Usos, Propriedades e Transformações segundo a BNCC para Imprimir – EF02CI01 e EF02CI02

As atividades selecionadas pela equipe do Mundo Indica estão relacionadas às habilidades EF02CI01 e EF02CI02 da BNCC, que envolvem identificar os materiais utilizados na fabricação de objetos da vida cotidiana, compreender seus usos e reconhecer com quais materiais esses objetos eram produzidos no passado; além de propor o uso de diferentes materiais para a construção de objetos, considerando propriedades como flexibilidade, dureza e transparência.

Dessa forma, as atividades favorecem a compreensão das relações entre objetos, materiais, propriedades, funções e transformações ao longo do tempo. Vamos começar?

1 – Atividade de Ciências 2º ano para Descobrir de que Materiais são Feitos os Objetos – EF02CI01

Atividade de Ciências 2º ano para Descobrir de que Materiais são Feitos os Objetos – EF02CI01
Atividades de Ciências segundo a BNCC para Imprimir Material Completo em PDF

2 – Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos, Materiais e suas Funções – EF02CI01

Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos, Materiais e suas Funções – EF02CI01

3 – Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos e Materiais ao Longo do Tempo – EF02CI01

Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos e Materiais ao Longo do Tempo – EF02CI01

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4 – Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos de Ontem e de Hoje e seus Materiais – EF02CI01

Atividade de Ciências 2º ano sobre Objetos de Ontem e de Hoje e seus Materiais – EF02CI01

5 – Atividade de Ciências 2º ano para Identificar os Materiais dos Objetos do Dia a Dia – EF02CI01

Atividade de Ciências 2º ano para Identificar os Materiais dos Objetos do Dia a Dia – EF02CI01
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6 – Atividade de Ciências 2º ano sobre Materiais Duros, Macios, Flexíveis e Transparentes – EF02CI02

Atividade de Ciências 2º ano sobre Materiais Duros, Macios, Flexíveis e Transparentes – EF02CI02

7 – Atividade de Ciências 2º ano sobre Transparência, Flexibilidade e Dureza dos Materiais – EF02CI02

Atividade de Ciências 2º ano sobre Transparência, Flexibilidade e Dureza dos Materiais – EF02CI02

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8 – Atividade de Ciências 2º ano para Relacionar Propriedades e Usos dos Materiais – EF02CI02

Atividade de Ciências 2º ano para Relacionar Propriedades e Usos dos Materiais – EF02CI02

Com esse material, os alunos podem observar, ligar, circular, marcar, completar, comparar, classificar, desenhar, escrever e investigar, tornando a aprendizagem mais visual e participativa. As propostas exploram materiais presentes no cotidiano, como metal, madeira, vidro, plástico, papel, tecido e borracha, relacionando-os a objetos como copos, garrafas, cadeiras, panelas, livros, janelas, brinquedos e utensílios. As crianças também são incentivadas a identificar a função dos objetos e a perceber que diferentes materiais podem ser escolhidos de acordo com o uso que se pretende fazer deles.

O material também trabalha as propriedades dos materiais, permitindo que os estudantes observem e comparem objetos duros, macios, flexíveis e transparentes, além de refletirem sobre qual material é mais adequado para fabricar determinados objetos. As atividades apresentam situações em que a criança precisa escolher materiais considerando suas características, relacionar propriedades aos usos e até propor materiais para a construção de objetos do cotidiano, desenvolvendo a capacidade de observar, comparar e justificar suas escolhas.

Outro aspecto explorado é a transformação dos objetos ao longo do tempo. Por meio da comparação entre objetos antigos e atuais, os alunos podem perceber que muitos deles continuam exercendo funções semelhantes, embora tenham mudado de forma, funcionamento ou material de fabricação. Exemplos como baldes, brinquedos, pentes, garrafas, pratos e ferros de passar ajudam a aproximar o conteúdo da realidade da criança e a compreender que os materiais utilizados na produção dos objetos também se modificam com o passar dos anos.

Espero que o nosso material seja um potencializador na vida da sua criança, tornando o ensino mais leve e divertido.

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