As atividades sobre dobro, metade, triplo e terça parte para o 2º ano ajudam a criança a compreender que os números não servem apenas para contar, mas também para representar relações do dia a dia. Ao observar quantidades, repartir objetos, dobrar valores ou pensar em “três vezes mais”, o aluno começa a construir estratégias próprias de cálculo, apoiando-se em imagens, comparações e raciocínio pessoal.
As atividades deste artigo estão alinhadas à habilidade EF02MA08 da BNCC, que propõe resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com suporte de imagens ou materiais manipuláveis, utilizando estratégias pessoais. As propostas exploram essas ideias por meio de desenhos, situações do cotidiano e desafios progressivos, respeitando o nível de desenvolvimento do aluno do 2º ano e favorecendo a compreensão real dos significados dessas relações numéricas. Aproveite!
Atividades sobre Dobro, Metade, Triplo e Terça Parte para o 2º ano para Imprimir
Nas folhas de atividades abaixo, a criança observa quantidades representadas por objetos, personagens e situações familiares, como flores em vasos, brinquedos, frutas e brincadeiras. O foco não está apenas no resultado, mas no processo de pensar, comparar, repartir e explicar como chegou à resposta, fortalecendo o raciocínio matemático e a autonomia na resolução de problemas. Vamos começar?

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Mais Exercícios sobre Dobro, Metade, Triplo e Terça Parte para o 2º ano
1 – João Isaac tinha 6 carrinhos e ganhou de sua mãe a mesma quantidade que já tinha. Quantos carrinhos ele tem agora? Explique como você pensou.
Resposta: ______________________
2 – Uma caixa tem 10 lápis. Se Maria ficar com a metade desses lápis, com quantos ela vai ficar? Quantos lápis sobrariam?
Resposta: ______________________
3 – Em uma mesa há 4 pratos. Se colocarmos o triplo dessa quantidade de copos, quantos copos haverá na mesa?
Resposta: ______________________
4 – Uma professora separou 9 figurinhas para três alunos. Se cada um receber a mesma quantidade, quantas figurinhas cada aluno ganha?
Resposta: ______________________
5 – Uma caixa tem 8 maçãs. Se metade for usada para o lanche, quantas maçãs sobram na caixa?
Resposta: ______________________
6 – Um pacote tem 3 adesivos. Se Júlia tiver o triplo dessa quantidade, quantos adesivos ela terá?
Resposta: ______________________
7 – Um bolo foi cortado em três partes iguais. Se uma criança comer apenas uma dessas partes, qual fração do bolo ela comeu?
Resposta: ______________________
8 – Em uma prateleira há 6 livros. Se outra prateleira tiver o dobro dessa quantidade, quantos livros haverá nela?
Resposta: ______________________
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